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          中学课程

          HCA提供了几种不同的选项,它的中学生,实现他们的美术学分。通过在这个水平,提供艺术,音乐/合唱,戏剧,学生可以得到不同的课程,感受和学习了高中课程的期望。通过自我发现和测试,学生们也可以找到隐藏的才华和激情的艺术。提供的所有课程给有可能性能责任和机会一起介绍的主题。

          高中课程

          我的艺术 - 艺术工作室
          入门阶段,二维设计过程与引入三维设计上学校的学生。课程重点是与视角和浅空间的设计创意。作业是必需的,一个学期考试在每个学期的末尾给出。


          艺术二 - 工作室艺术
          工作室艺术II是工作室艺术我的与元件和设计原则的应用的强调的延续。二维设计过程与延续到三维设计上学校的学生。一些功课是必要的,艺术史的项目在每个学期结束时给出。在艺术比赛的参与,鼓励和可用。


          技术三(a) - 雕塑/陶瓷/珠宝
          这当然是介绍三维艺术和陶瓷的设计,开发方法,包括手的建筑技术,引入了陶轮,并引入到雕塑技术包括建模,建筑和雕刻的基本方法。家庭作业和速写本任务是必需的。


          技术三(b) - 绘图/混合媒体/画
          本课程是专为谁已经显示出开发图纸和混合媒体进一步的技术技能的愿望的严肃的艺术学生。焦点继续用的空间,形式,线,轮廓,手势,纹理值和组合物在研究静物,风景,透视图和图中,用与色工作的重点。各种媒体集成。


          艺术IV - 高级投资组合
          本领域组合过程被设计用于推进严重艺术生以产生固体组合,示出了概念,组合物掌握的目的,和2- d设计,绘图,陶瓷和雕塑的执行。学生应完成本课程在本质上严谨。

          唱诗班
          混声合唱团。学生将参加音乐会和比赛。

          性能剧
          专门教学生剧场的基础,向他们介绍戏剧活动的各个层面。

          游戏制作
          试听唯一一类专注于为tapps独幕剧和tapps学术见面的准备。

          乐队
          以前需要经历或教师的批准。

          赞美队
          要求学生试镜。带领学生赞美和崇拜每周教堂服务。

          年鉴
          制作学校的年度纪念册。承诺出席年鉴阵营是必需的。

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